This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences. Now replace these with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences. Now replace these with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences. Now replace these with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences. Now replace these with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences. Now replace these with your own descriptions.

Tampilkan postingan dengan label SMPN 2 Kahayan Hilir. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label SMPN 2 Kahayan Hilir. Tampilkan semua postingan

Rabu, 17 Maret 2021

Remedi PTS dan PAS Tahun 2021 || SMPN 2 Kahayan Hilir

Pemberitahuan
Perbaikan Nilai PTS dan PAS
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Kelas IX (Sembilan) Semester 6 (Enam)
Tahun Pelajaran 2020/2021
Tahun 2021

Aturan Remedi:

1. Nilai PTS dan PAS < 100 boleh ikut Remedi
2. Nilai tertinggi diambil untuk Rapor
3. Waktu Remedi sampai Tgl. 03/04/2021 s.d Jam 07.00 WIB
4. Tidak ikut PTS dan PAS Nilai Rapor = 0 (nol)
5. Tidak ikut Remedi PTS dan PAS Nilai Rapor = 0 (nol)
6. Bagi siswa(i) yang ada Gawai diharapkan memberi bantuan kepada temannya untuk mengirim Jawaban Remedi PTS dan PAS mereka, dan menyampaikan informasi ini.

Link Akses Remedi PTS dan PAS silahkan pilih tombol di bawah ini:

  

Diperkenankan mengerjakan Remedi PTS dan PAS lebih dari satu kali (diakses oleh Nama Login Remedi PTS dan PAS yang sama)

Selasa, 16 Februari 2021

Asesmen Nasional, Bimtek AKM

Bimtek Guru Belajar Seri AKM SMP Angkatan 9



Asesmen Nasional terdiri dari tiga bagian yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survey Karakter dan Survey Lingkungan Belajar. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) mengukur literasi membaca dan numerasi sebagai hasil belajar kognitif.

Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar siswa yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

1. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang mengukur kompetensi mendasar literasi membaca dan numerasi siswa. 

2.   Survei Karakter yang mengukur sikap, nilai, keyakinan, dan kebiasaan yang mencerminkan karakter siswa

3.   Survei Lingkungan Belajar yang mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat sekolah.

 

Seiring disosialisasikannya Asesmen Nasional,  banyak respons yang disampaikan terkait konsep dan pelaksanaannya. Siswa, orangtua, guru, bahkan kepala sekolah mulai gelisah terkait penghapusan Ujian Nasional dan pemberlakuan Asesmen Nasional. Untuk menghindari hal itu, pemahaman yang utuh dan menyeluruh mengenai Asesmen Nasional pun perlu terus disebarluaskan. Apakah Anda sependapat? 

Perubahan sistem evaluasi dari Ujian Nasional ke Asesmen Nasional merupakan upaya untuk memperbaiki kualitas pendidikan secara menyeluruh. Asesmen Nasional dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar siswa. 

1.   Asesmen Nasional menghasilkan informasi untuk memantau: (a) perkembangan mutu dari waktu ke waktu, dan (b) kesenjangan antar bagian di dalam sistem pendidikan (misalnya di satuan pendidikan: antara kelompok sosial ekonomi, di satuan wilayah antara sekolah negeri dan swasta, antar daerah, ataupun antar kelompok berdasarkan atribut tertentu). 

2.  Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama sekolah, yakni pengembangan kompetensi dan karakter siswa. 

3. Asesmen Nasional juga memberi gambaran tentang karakteristik esensial sebuah sekolah yang efektif untuk mencapai tujuan utama tersebut. Hal ini diharapkan dapat mendorong sekolah dan Dinas Pendidikan untuk memfokuskan sumber daya pada perbaikan mutu pembelajaran.

 

Maka dari itu, hasil Asesmen Nasional sendiri diharapkan mampu memberikan manfaat, bukan sekedar nilai belaka. Pada tahun 2021, Mendikbud telah menyatakan bahwa hasil Asesmen Nasional dimaksudkan sebagai peta awal mutu sistem pendidikan secara nasional. Asesmen Nasional tidak akan digunakan untuk mengevaluasi kinerja sekolah maupun daerah.

  

Hal-hal yang perlu di ketahui tentang Bimtek Guru Belajar seri Asesmen Kompetensi Minimal:

Bagaimana dan di mana mengikuti Bimtek Guru Belajar seri Asesmen Kompetensi Minimal ?
* Cara mendaftar untuk ikut Bimtek Guru Belajar seri Asesmen Kompetensi Minimal Link Pendaftaran https://sim-gurubelajar.simpkb.id/

Siapa saja yang dapat menjadi Peserta Bimtek Guru Belajar seri AKM ?


Apa materi Bimtek Guru Belajar seri Asesmen Kompetensi Minimal (AKAM) ?
Unduh Materi Bimtek AKM 2021.pdf - Google Drive 

Kapan kegiatan Bimtek Guru Belajar seri Asesmen Kompetensi Minimal dilaksanakan ?

Jadwal Bimtek Guru Belajar seri Asesmen Kompetensi Minimal Tahun 2021



















Download File Klik di SINI

Paparan Pengimbasan AKM